2019年参加广东教师招聘考试的考生请注意，为了帮助考生在考试中能考出一个优异成绩，库课网校小编特意给考生整理了广东省教师招聘考试模拟试题，考生在参加考试之前一定要先来做做。
1.引导学生自己进行思索,自己得出结论,他自己虽然无知,但能帮助别人获得知识。这属于( )
A.天赋说
B.外铄论
C.白板说
D.产婆术
参考答案：D【解析】“产婆术”分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明 的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦逊,“自知其无知”,否则他不可能学到真知; 第二步称为定义,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念;第三步 称为助产术,引导学生自己进行思索,自己得出结论。题干的描述体现了“产婆术”的 内涵。
2.以下有关美育的阐述,有误的是( )
A.德国席勒的《美育书简》指出,美育是以培养学生审美、立美的能力,从而促使他们追求人生的 情趣与理想境界等为目标的教育活动
B.现代美育的核心是强调美育对诗意人生的促进功能
C.叶圣陶提出以美育代宗教
D.美育有育德功能,能促智健体
参考答案：C【解析】蔡元培倡导“美育代宗教说”,实质上这是美育的超美育功能认识的一个代 表。
3.以下理论提出者依次对应正确的是( )
1强调道德教育是教育的首要任务,纪律和管理是教育的主要手段
2重视智育在全面发展中的地位和作用
3提出人是唯一需要教育的动物
4主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育
A.赫尔巴特、康德、凯洛夫、亚里士多德
B.凯洛夫、赫尔巴特、康德、亚里士多德
C.赫尔巴特、凯洛夫、康德、亚里士多德
D.亚里士多德、康德、赫尔巴特、凯洛夫
参考答案：C【解析】3是康德的观点,4是亚里士多德的观点,由此可排除 A、D 项。1是赫尔 巴特的教育观点,由此排除 B 项。
4.教育机智是教师在教学过程中的一种随机应变的能力,是教师必须具备的基本素质之一。其内容 包括( )
1洞察力;2思维力;3反应力;4判断力;5应变力;6组织力
A.12456
B.12356
C.12345
D.12346
参考答案：C
5.学校精神文化的物质载体是学校的( )
A.规章制度
B.网络资源
C.校园环境
D.物质文化
参考答案：D【解析】学校物质文化是校园文化的空间物质形式,是学校精神文化的物质载体。
6.以下选项体现出循序渐进的教学原则的是( )
A.温故而知新
B.不陵节而施
C.不愤不启,不悱不发
D.学而时习之
参考答案：B【解析】“不陵节而施”体现了循序渐进的教学原则。
7.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )
A.卢梭
B.奥苏贝尔
C.杜威
D.布卢姆
参考答案：D【解析】美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域, 每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。
8.新课程中教师的教学行为发生了变化。以下各项中不属于这种变化的是( )
A.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏
B.在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导
C.在对待自我上,新课程强调反思
D.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
参考答案：D【解析】在新课程中,教师教学行为的变化主要表现在:(1)在对待师生关系上, 新课程强调尊重、赞赏;(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;(3)在对待 自我上,新课程强调反思;(4)在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
9.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了( )
A.爱岗敬业的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德
D.廉洁从教的职业道德
参考答案：D【解析】廉洁从教要求教师要:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良 风气影响,不利用职责之便谋取私利。
10.《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生,但决不牵着学生的鼻子走”,下列选项中符合此观 点的是( )
A.博学于文
B.开而弗达
C.强而弗抑
D.导而弗牵
参考答案：D
11.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自( )
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.洛克的《教育漫话》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
参考答案：B【解析】洛克明确指出,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或 无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人之所以千差万别,便是由于教育之故。”
12.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是( )
A.惩前毖后,治病救人
B.言者无罪,闻者足戒
C.有则改之,无则加勉
D.桃李不言,下自成蹊
参考答案：D【解析】D 项是榜样示范法的典型体现。
13.一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意注意
参考答案：A【解析】无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地 对一定事物所发生的注意。题干所述是教师利用声音的变化来引起学生的无意注意。
14.美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得 迅速进步。这个现象说明了( )
A.学习的实践性
B.学习的渗透性
C.思考的独立性
D.思想的开放性
参考答案：C
15.当一个人的外表具有魅力时,他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为 ()
A.宽大效应
B.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
D.刻板印象
参考答案：B【解析】晕轮效应指当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征做相似 判断,也称光环效应。
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